Balu und Du

Großes Engagement für kleine Persönlichkeiten

Das bundesweite Mentorenprogramm Balu und Du fördert Grundschulkinder im außerschulischen Bereich. Engagierte Studierende, Balus genannt, übernehmen ehrenamtlich mindestens ein Jahr lang eine individuelle Patenschaft für ein Kind (Mogli). Sie helfen ihm durch persönliche Zugewandtheit und aktive Freizeitgestaltung, sich in unserer Gesellschaft zu entwickeln und zu lernen, wie man die Herausforderungen des Alltags erfolgreich meistern kann. Die positiven Effekte des Programms werden durch die Wirksamkeitsforschung bestätigt.

Weitere Informationen: Programm-Flyer (PDF, ca 250 kB)
Wissenswertes auch unter: http://www.balu-und-du.de

Aktuelles

Wir freuen uns über eine erneute Förderung durch die KIT-Stiftung und die dadurch entgegengebrachte Wertschätzung des Programms! Derzeit zeigen 30 tolle Studierende in individuellen Patenschaften großen Einsatz für ihre Moglis, die gerade in Zeiten der Pandemie Aufmerksamkeit, Unterstützung und soziale Erfahrungen im 1:1-Verhältnis besonders brauchen.

Für den Jahrgang 2021 suchen wir wieder engagierte Studierende, die einen Beitrag zu mehr Bildungs- und Chancengerechtigkeit leisten und ganz nebenbei viele neue Erfahrungen für sich selbst wollen! Durch Corona bedingte Benachteiligungen der Schüler und Schülerinnen, aber auch Beeinträchtigungen im Studierendenleben können durch die Teilnahme bei Balu und Du teilweise kompensiert werden.

Online-Informationsveranstaltungen für interessierte Studierende der Karlsruher Hochschulen:

Mittwoch, 20. Januar 2021 und Montag, 1. Februar 2021 jeweils 18-19 Uhr
Anmeldung für Infoveranstaltung über den ZAK-Anmeldekalender:

Bewerbungsfrist für Studierende: 15. Februar 2021

Für den Jahrgang 2021 können Kinder aus Karlsruher Grundschulen über eine Kontaktperson (Lehrkraft, Schulsozialarbeit oder andere Fachkräfte) angemeldet werden.
Anmeldefrist für Grundschulkinder: 15. März 2021
Zu- oder Absage: Mitte April 2021

Start des Programms: voraussichtlich Mitte Mai 2021 (abhängig von Pandemie-Situation)