Die Referenten auf einen Blick

 

Joachim Allgaier

 

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Joachim Allgaier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Neurowissenschaften und Medizin: Ethik in den Neurowissenschaften (INM-8) des Forschungszentrums Jülich und Honorary Fellow an der School of Journalism and Mass Communication der University of Wisconsin-Madison, USA.

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Stephan Breuer

 

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Stephan Breuer studierte Berufspädagogik, Journalismus und Angewandte Kulturwissenschaften am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Seit 2010 arbeitet er am ZAK | Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaft und Studium Generale des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) im Wissenschaftskommunikationsprojekt „InsideScience“. Dort befasst er sich mit den didaktischen Aspekten von virtuellen Lehr-Lernwelten und der Konzeption von internetgerechten Filmformaten. Zu seinen fachlichen Schwerpunkten gehören Mediendidaktik, Lehr-Lernwelten und systemisch-konstruktivistische Pädagogik.

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Prof. Monika Fleischmann

 

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Prof. Monika Fleischmann ist Medienkünstlerin und Forscherin. Sie studierte Modedesign, Bildende Kunst, Theater-, Film- und Medienwissenschaft in Zürich, Berlin und Wien. Sie war 1987 Mitbegründerin und künstlerische Leiterin von ART+COM in Berlin. Von 1997 bis 2007 leitete sie die Abteilung für Kunst und Technik, das MARS – Exploratory Media Lab des GMD-Instituts für Medienkommunikation. Seit 2008 arbeitet sie als Research Artist am Fraunhofer Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme in Sankt Augustin bei Bonn. Gleichzeitig wurde sie 2008 zur Honorarprofessorin für digitale Medien und interaktive Medienkunst der Hochschule Bremen berufen. Sie arbeitet in Partnerschaft mit dem Architekten Wolfgang Strauss an Medienkunst-Installationen wie „Berlin, Cyber City/Home of the Brain“, die 1992 mit der Goldenen Nica der Ars Electronica ausgezeichnet wurde. Seither haben sie zahlreiche Auszeichnungen für ihre Arbeit erhalten, die international ausgestellt wird. 2010 hat sie die Medienkunstplattform Netzspannung.org und zahlreiche ihrer Installationen an das ZKM übergeben.

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Michael Grosch

 

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Michael Grosch ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) und im Bereich der empirischen Bildungsforschung tätig. Nach seinem Studium der Pädagogik, Philosophie und Musikwissenschaft an der Universität Karlsruhe (TH) war er Redakteur und Autor (Ressorts Wissenschaft und Wirtschaft) beim Südwestrundfunk und am Aufbau eines Journalismus-Studiengangs an der Universität Karlsruhe (TH) beteiligt. Von 2004 bis 2009 war er mit der Umsetzung des audiovisuellen Medienkonzepts der neu gegründeten 24-Stunden-Bibliothek des KIT und dem Aufbau eines Zentrums für Wissenschaftskommunikation betraut.

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Heike Großmann

 

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Heike Großmann studierte Europäische Kultur- und Ideengeschichte mit dem Schwerpunkt Neuere und Neueste Geschichte am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Während Ihres Studiums arbeitete sie unter anderem für das ZEB I Zentrum für Besucherforschung, das in einem Kooperationsabkommen 2003 zwischen der Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften der Universität Karlsruhe (TH) und dem Badischen Landesmuseum als Dienstleister für Museen und kulturelle Institutionen gegründet wurde. Seit Juli 2010 ist sie am ZAK am KIT beschäftigt. Sie ist zu-ständig für die Veranstaltungsorganisation und begleitende Evaluation des DFG-geförderten Projekts „InsideScience – Öffentliche Wissenschaft“. Zu ihren wissenschaftlichen Schwerpunkten zählen die Kommunikations- und Kulturwissenschaft.

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Mina Kianfar

 

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Mina Kianfar hat Rechtswissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin studiert mit Schwerpunkt in Europäisierung und Internationalisierung des Privat- und Wirtschaftsrechts sowie in Immaterialgüterrecht. Seit September 2011 promoviert sie am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) bei Prof. Dr. Thomas Dreier zum Thema „Die rechtliche Beurteilung von Informationsmehrwertdiensten am Beispiel des Screen Scraping“, gefördert durch ein Stipendium der DFG im Rahmen des Graduiertenkollegs „Information Management and Market Engineering“.

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Anna Kwiatkowski

 

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Anna Kwiatkowski studierte an der Justus-Liebig-Universität Gießen Mittlere und Neuere Geschichte, Fachjournalistik, Politikwissenschaft und Polnisch. Nach einem PR-Volontariat war sie als freie Redakteurin für Zeitschriften und (Online-)Medien tätig. Seit 2010 arbeitet Anna Kwiatkowski als Online-Redakteurin im Projekt InsideScience am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) und untersucht dabei moderne Disseminationsstrategien und Trends in der Wissenschaftskommunikation.

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Dr. Corinna Lüthje

 

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Dr. Corinna Lüthje ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Journalistik und Kommunikationswissenschaft (IJK) an der Universität Hamburg und zurzeit tätig als Koordinatorin des interdisziplinären Forschungsprojekts „StarG – Sturmfluten als regionale Geohazards“ im Klimaforschungs-Exzellenzcluster CliSAP. Nach dem Abschluss als Magistra Artium in „Angewandte Kulturwissenschaften“ an der Universität Lüneburg (2004) wurde sie 2008 an der Universität Hamburg in Kommunikationswissenschaft für eine Arbeit zur symbolischen Machtausübung von Massenmedien promoviert. In ihrem Habilitationsprojekt beschäftigt sie sich mit der Transformation von Wissenschaftskommunikation durch Medienwandel (Mediatisierung: Science 2.0) in Verbindung mit soziokulturellem Wandel (postnormale Wissenschaft). Ihre Arbeitsgebiete sind neben Wissenschaftskommunikation und Mediatisierung auch Kultur- und Mediensoziologie, auditive Kommunikation (Radio), soziale Erinnerung, Methodologie (rekonstruktive Sozialforschung) sowie Fragen der inter- und transdisziplinären Zusammenarbeit.

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Merja Mahrt

 

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Merja Mahrt studierte Publizistik- und Kommunikationswissenschaft sowie Französische Philologie an der Freien Universität Berlin und der Université Michel de Montaigne, Bordeaux III (2005 Magister Artium, Freie Universität Berlin). 2010 wurde sie an der Universität van Amsterdam mit einer Arbeit über Werte und Mediennutzung in Sozialwissenschaften promoviert. Von 2005 bis 2009 war sie akademische Assistentin am Lehrstuhl Medienwissenschaft der Zeppelin University. Seit Oktober 2009 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sozialwissenschaften der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Zu ihren Forschungsinteressen gehören soziale Funktionen und Wirkungen von Massenmedien, insbesondere Online- und Offline-Medien im Vergleich. Sie ist Sprecherin der Nachwuchsforschergruppe „Wissenschaft und Internet“.

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Dr. phil. Christine Moritz

 

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Dr. phil. Christine Moritz ist Geschäftsführerin der Feldpartitur GmbH, Lehrende an Hochschulen, außeruniversitären Forschungseinrichtungen und in der beruflichen Weiterbildung sowie Autorin mehrerer Fachbücher. Sie leitete das Projekt „Feldpartitur. Transkription von Videodaten” an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg im Rahmen eines EXIST-Gründerstipendiums (gefördert durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Technology aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages im Zeitraum 11/2010 – 10/2011). Ihre Arbeitsschwerpunkte sind visuelle Forschungsmethoden, musikalische Kommunikation sowie Lehrmethoden Erwachsenen- und Hochschuldidaktik.

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Jesús Muñoz Morcillo

 

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Jesús Muñoz Morcillo studierte klassische Philologie in Salamanca und Würzburg sowie Kunstwissenschaft und Medientheorie an der Hochschule für Gestaltung (HfG) Karlsruhe, wo er über das Werk des Medienkunstpioniers Stephan von Huene promoviert. Seit 2009 ist er assoziierter Mitarbeiter im Bereich Künstlerarchive und Lehrbeauftragter für Kunstwissenschaft an der HfG Karlsruhe und arbeitet am ZAK. Zu seinen Schwerpunkten zählen die Kommunikations- und Sprach-theorie, der Bereich Kunst und Technik und die digitale Überlieferung von Medienkunst.

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Klaus Rümmele

 

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Klaus Rümmele leitet die Abteilung Neue Medien in der Dienstleistungseinheit Presse, Kommunikation und Marketing (PKM) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Er hat über die Text-Bild-Beziehungen im Werk Rolf Dieter Brinkmanns promoviert. Im Projekt InsideScience koordiniert er die Produktion und Verbreitung der Filme.

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Prof. Dr. Stephan Schwan

 

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Prof. Dr. Stephan Schwan ist Leiter der Arbeitsgruppe Wissenserwerb mit Cybermedia" und stellvertretender Direktor des Instituts für Wissensmedien sowie Professor für Lehr- und Lernforschung. Er studierte Psychologie an der Universität Tübingen (Diplom 1988), promovierte (1992) und habilitierte (2000) sich für Psychologie an der Universität Tübingen. 2002 wurde er als Universitätsprofessor für E-Learning an die Universität Linz berufen, wo er bis 2004 Leiter der Abteilung für Sozial- und Wirtschaftspsychologie war. Seit 2004 ist er Professor für Lehr- und Lernforschung am Institut für Wissensmedien. Seine Arbeitsgruppe befasst sich mit den perzeptuellen und kognitiven Prozessen bei der wissensbezogenen Nutzung von dreidimensionalen und interaktiven Bildmedien (Cybermedien) sowie deren nutzerorientierter Gestaltung. Seine Forschungsschwerpunkte sind: Kognitive Verarbeitung dynamischer Bildmedien, Lernen in virtuellen Realitäten, Wissenserwerb in Museen und Ausstellungen.

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Wolfgang Strauss

 

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Wolfgang Strauss ist Architekt und Medienkünstler. Er war 1987 Mitbegründer von ART+COM in Berlin und initiierte dort das Raumlabor. Seit 1997 leitet er die künstlerisch-wissenschaftliche Forschung der Mensch-Computer-Interaktion am Fraunhofer MARS – Exploratory Media Lab. Die Arbeiten von Wolfgang Strauss und seiner Partnerin Monika Fleischmann, darunter solch grundlegende Werke interaktiver Kunst wie „Berlin, Cyber City“, „Liquid Views“ und „Energie-Passagen“, werden an Orten wie MOMA New York, ICC Tokyo, Centre Pompidou Paris, Itau Cultural São Paulo, Haus der Kunst München, ZKM Karlsruhe und Ars Electronica Linz präsentiert. Neben der Wahrnehmung internationaler Lehraufträge und Gastprofessuren hat Strauss mehr als 100 wissenschaftliche Arbeiten sowie künstlerische und theoretische Abhandlungen veröffentlicht und erhielt zahlreiche Auszeichnungen – darunter die Goldene Nica für Interaktive Kunst der Ars Electronica.

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Dr. Thomas Windmann

 

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Dr. Thomas Windmann leitet den Bereich Presse, Kommunikation & Marketing am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Während seiner Promotion im Fach Chemie bildete er sich im Bereich Wirtschaftswissenschaften Schwerpunkt Marketing weiter. Als Marketingleiter am Forschungszentrum Karlsruhe baute er u.a. ein Industrieforum als neue Kommunikationsplattform für Wissenschaft und Wirtschaft auf. Im Rahmen der Fusion von Universität Karlsruhe und Forschungszentrum Karlsruhe zum Karlsruher Institut für Technologie (KIT) hat er das gesamte Marketing- und Kommunikationskonzept neu aufgelegt.

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Martin Warnke

 

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Martin Warnke wurde 1955 in Berlin geboren, er studierte in Berlin und Hamburg und promovierte 1984 in theoretischer Physik in Hamburg. Im selben Jahr nahm er seine Tätigkeit an der Universität Lüneburg auf, war langjährig Leiter des dortigen Rechen- und Medienzentrums und habilitierte 2008 in Informatik/digitale Medien an der Leuphana Universität Lüneburg. Seit 2010 ist er Hochschullehrer am Institut für Kultur und Ästhetik digitaler Medien, dessen Direktor er ist, an der Fakultät Kulturwissenschaften. Gastprofessuren führten ihn an die Universitäten Basel, Klagenfurt und Wien. Er arbeitet auf dem Gebiet der Geschichte und Theorie digitaler Medien und der digitalen Dokumentation komplexer Artefakte der bildenden Kunst. Warnke ist Sprecher des DFG-Projektes „Meta-Image“ und Mitbegründer der „HyperKult“-Workshop-Reihe. Außerdem war er Sprecher des Fachbereichs „Informatik und Gesellschaft“ der Gesellschaft für Informatik e. V., ist im internationalen Informatik-Verband IFIP tätig und Mitglied des wissenschaftlichen Beirats der „Zeitschrift für Medienwissenschaft“.

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