Liebe Schülerinnen und Schüler,

Herzlich Willkommen in der Studieninformationswoche des KIT! Das ZAK | Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaft und Studium Generale bietet interkulturelle und fachübergreifende Kompetenzen während des Studiums an! Was das bedeutet möchten wir euch hier erklären. Sprecht uns gerne an!

„Ich bin glücklich darüber, dass ich auch mal über meinen Tellerrand hinausschauen konnte.“

(Felix Czink, Begleitstudium Nachhaltige Entwicklung)

Präsentation als PDF

Liveangebote am 17. November 2021

Offenes Beratungsangebot

Uhrzeit	Beraterin	Link
10 bis 12 Uhr	Christine Mielke	https://kit-lecture.zoom.us/j/61226000862 (Meeting-ID: 612 2600 0862)

Aktuelle ZAK-Lehrveranstaltungen im Livestream (zum reinschnuppern)

Uhrzeit	Beschreibung	Plattform
16 bis 18.15 Uhr	10 Gründe, warum man zeichnen sollte Freihandzeichnen (Grundlagen und Übungen) Marie-Hélène H.-Desrue Mit der Zeichnung will der Mensch seine Welt in Erfahrung bringen und begreifen. In diesem Seminar werden Grundlagen vermittelt: Der Umgang mit Stift, Kohle, Kreide und weiteren Zeichengeräten, die Möglichkeiten der Linie, die Wahrnehmung und Umsetzung von Perspektive und Proportionen. In den angebotenen Übungen, wird es den Teilnehmenden ermöglicht, Wahr-genommenes umzusetzen und eigene Wege zu gehen. Untermauert wird diese Vermittlung durch die Auseinandersetzung mit Zeichnungen und Skizzen von Künstler:innen, aber auch von Wissenschaftler:innen, Choreograph:innen, Schriftsteller:innen, Architekt:innen sowie Musiker:innen, die die Zeichnung als Konzept und Vorentwurf benutzt haben.	zoom ID: 620 2370 4653 Kenncode: 660644
16 bis 17.30 Uhr	Data Literacy: Forschungssoftware - Einführung, aktuelle Entwicklungen, FAIR-Prinzipien Alexander Struck, Chief Information Officer des Exzellenzclusters „Matters of Activity. Image Space Material“ Obwohl Software seit Jahrzehnten in der Forschung und Wissenschaft eingesetzt wird, kommt ihr jetzt erst vermehrt Aufmerksamkeit zu. Es gibt Bemühungen, Forschungssoftware genauer zu definieren, auch um es für die FAIR-Prinzipien und im Kontext Open Science besser fassbar zu machen. In der Ringvorlesung möchten wir über die Standardisierung vom Metadaten, Forschungssoftware und das Berufsbild des Research Software Engineer(ing) diskutieren.	zoom ID: 639 2207 9164 Kenncode: 561069

Uhrzeit

Beschreibung

Plattform

16 bis 18.15 Uhr

10 Gründe, warum man zeichnen sollte Freihandzeichnen (Grundlagen und Übungen)
Marie-Hélène H.-Desrue

Mit der Zeichnung will der Mensch seine Welt in Erfahrung bringen und begreifen.
In diesem Seminar werden Grundlagen vermittelt: Der Umgang mit Stift, Kohle, Kreide und weiteren Zeichengeräten, die Möglichkeiten der Linie, die Wahrnehmung und Umsetzung von Perspektive und Proportionen.
In den angebotenen Übungen, wird es den Teilnehmenden ermöglicht, Wahr-genommenes umzusetzen und eigene Wege zu gehen.
Untermauert wird diese Vermittlung durch die Auseinandersetzung mit Zeichnungen und Skizzen von Künstler:innen, aber auch von Wissenschaftler:innen, Choreograph:innen, Schriftsteller:innen, Architekt:innen sowie Musiker:innen, die die Zeichnung als Konzept und Vorentwurf benutzt haben.

zoom

ID: 620 2370 4653

Kenncode: 660644

16 bis 17.30 Uhr

Data Literacy: Forschungssoftware - Einführung, aktuelle Entwicklungen, FAIR-Prinzipien
Alexander Struck, Chief Information Officer des Exzellenzclusters „Matters of Activity. Image Space Material“

Obwohl Software seit Jahrzehnten in der Forschung und Wissenschaft eingesetzt wird, kommt ihr jetzt erst vermehrt Aufmerksamkeit zu. Es gibt Bemühungen, Forschungssoftware genauer zu definieren, auch um es für die FAIR-Prinzipien und im Kontext Open Science besser fassbar zu machen.
In der Ringvorlesung möchten wir über die Standardisierung vom Metadaten, Forschungssoftware und das Berufsbild des Research Software Engineer(ing) diskutieren.

zoom

ID: 639 2207 9164

Kenncode: 561069